Stikkord: Skule

Kurs: Orientering- kart i skule og fritid! (Bømlo)

Norges orienteringsforbund ønskjer å bidra med opplæring og gjennomføring av aktivitetar i skulen i 2022 gjennom prosjektet «Orientering – Kart i skole og fritid».

Å kunne bruke kart er ei livreddande ferdigheit. Kan du orientere deg i skog, til fjells og i bynære område, har du grunnleggande kartkompetanse. Det er både nyttig og morosamt!

Bli inspirert til vidare arbeid og leik med kart – i tråd med læreplanmåla!

Det vert kurs i regi av Norges orienteringsforbund 15.09 på Svortland skule på Bømlo klokka 14:00-16:00.

Kurshaldar er Henning Bratland Carlsen som har tittel «Prosjektleder Orientering i skolen». HenningBratland.Carlsen@orientering.no / 452 93 210. Med på kurset blir også John Olav Alvsvåg som har fått laga skulekart for skulane i Bømlo.

Kurset er for lærarar, assistentar og SFO-tilsette.
Varigheit: 2 timar

Innhald:

  • Kort presentasjon av nettressursar og aktivitetsmateriell.
  • Utprøving av aktivitetar i skulegarden med ulike typar kart.

Kurset er gratis og skulane som deltek får gratis aktivitetsmateriell til bruk på eigen skule!

Me set ei maksbegrensning på 50 plassar. Ope for både lærarar og assistentar.

Ver kledd for å vere ute!

Påmelding innan 08.09.

 

Lærerkurs i SMARTere teknologi – STORD

Innhold på kurset:

Teknologi, kreativitet, bærekraft, livsmestring og medborgerskap
Gjennomføring av SMARTere teknologi
Praktisk gjennomføring av kreativ ideutvikling

Ungt entreprenørskap inviterer til lærerkurs: SMARTere teknologi

Innhold på kurset:

  • Teknologi, kreativitet, bærekraft, livsmestring og medborgerskap
  • Gjennomføring av SMARTere teknologi
  • Praktisk gjennomføring av kreativ ideutvikling

Sted: Kommer

Presentasjonsbilde

Lærerkurs i Våre familier 2. trinn (digitalt)

Innhold på kurs: Vi går gjennom de 4 øktene som Våre familier består av:

– Økt 1: Familien

– Økt 2: Jobb

– Økt 3: Behov og ønsker i familien

– Økt 4: Prioritere, handle, regne

Logo

 

Ungt entreprenørskap inviterer til digitalt lærerkurs 2. trinn: Våre familier.

Innhold på kurs: Vi går gjennom de 4 øktene som «Våre familier» består av:

– Økt 1: Familien

– Økt 2: Jobb

– Økt 3: Behov og ønsker i familien

– Økt 4: Prioritere, handle, regne

Meld dere på via lenken under:

Lærerkurs i Vårt lokalsamfunn 4. trinn (digitalt)

Ungt entreprenørskap inviterer til digitalt lærerkurs: Vårt lokalsamfunn.

Innhold på kurset: Vi vil gå gjennom alle de fire øktene som «Vårt lokalsamfunn» består av og dere vil få prøve dere på en av oppgavene.

Dette er hovedelementer i undervisningsopplegget:

• hva er et lokalsamfunn?
• å skille mellom behov og ønsker
• privat virksomhet og offentlige tjenester
• yrker og frivillig arbeid i lokalsamfunnet
• demokratiske prosesser
• hvorfor vi betaler skatt

Ungt entreprenørskap inviterer til digitalt lærerkurs: Vårt lokalsamfunn.

Innhold på kurset: Vi vil gå gjennom alle de fire øktene som «Vårt lokalsamfunn» består av og dere vil få prøve dere på en av oppgavene.

Meld dere på via lenken under.

Digitalt kurs i Økonomi og karrierevalg

Vi inviterer deg til digitalt kurs tirsdag 18. oktober fra kl. 14.30-15.30.

Innhold:

Gjennomgang av de 4 øktene med tips underveis.
Oppretting av lærerkonto og registrering av klasse i «økonomiappen»
Besøk av Sparebank Vest til din skole

Ungt entreprenørskap inviterer deg til digitalt kurs tirsdag 18. oktober fra kl. 14.30-15.30.

Innhold:

  • Gjennomgang av de 4 øktene med tips underveis.
  • Oppretting av lærerkonto og registrering av klasse i «økonomiappen»
  • Besøk av Sparebank Vest til din skole

Følg lenken for påmelding.

Okonomi og karrierevalg mobil

Digitalt informasjonsmøte: Elevbedrift i Arbeidslivsfag og Utvikling av produkter og tjenester

Vi i Ungt entreprenørskap ønsker å gi nysgjerrige lærere inspirasjon og informasjon om hvordan du som lærer kan jobbe med elevbedrift som metode i Arbeidslivsfag og Utvikling av produkter og tjenester.

Vi kommer til å holde et digitalt informasjonsmøte torsdag 1. september kl. 14.30 til 15.30.

Vi følger opp alle skoler som ønsker det, i etterkant av kurset.

Ungt entreprenørskap ønsker å gi nysgjerrige lærere inspirasjon og informasjon om hvordan du som lærer kan jobbe med elevbedrift som metode i Arbeidslivsfag og Utvikling av produkter og tjenester.

Vi kommer til å holde et digitalt informasjonsmøte torsdag 1. september kl. 14.30 til 15.30.

Vi følger opp alle skoler som ønsker det, i etterkant av kurset.

Grunnskulegruppa

Samansetjing:

Skulefagleg rådgivar frå kvar kommune. Grunnskulegruppa sine medlemmer har ikkje varafolk.

Oppgåver:

Gruppa skal kartleggja trong for, ta initiativ til, samt arrangera kurs og etterutdanning og vidareutdanning innanfor grunnskulen, inkludert SFO. Grunnskulegruppa skal og på oppdrag eller etter avtale med Styringsgruppa stå for gjennomføring av andre kvalitetsutviklingstiltak samt koma med innspel på nye tiltak. Saman med representantar for FOS-kommunane, har og gruppa ansvar for eksamensarbeidet.

Leiing: Gruppa syter sjølv for val av leiar og nestleiar for minimum eitt år om gangen.

2022/2023 er Grunnskulegruppa slik samansett:

Petter Steen, leiar – Sveio
53 74 80 94
petter.steen@sveio.kommune.no

Kristine Sætre, leiar – Bømlo
53 42 30 66
kristine.saetre@bomlo.kommune.no

Dagfinn Garnes-Johnsen – Etne
53 75 81 25
dagfinn.garnes.johnsen@etne.kommune.no

Mone Nilsen-Fitjar
97 08 95 98
moni@fitjar.kommune.no

Eva Refvik, nestleiar – Kvinnherad
99 56 23 07
eva.refvik@kvinnherad.kommune.no>

Siri Marie Erland- Stord
91 15 04 00
siri.marie.erland@stord.kommune.no

Hege H. Steindal – FOS
93 83 24 32
hege.steindal@sveio.kommune.no

BTI – Betre tverrfagleg innsats

BTI er ein samhandlingsmodell for tenester som møter gravide, barn, unge og foreldre det er knytta undring eller bekymring til. Hensikten med BTI-modellen er å kvalitetssikre heilhetlig og koordinert innsats utan at det vert brot i oppfølginga. BTI bidreg til tidleg innsats, samordning og medveknad. Modellen gir ei oversikt over handlingsforløp, og kan bidra til å retta opp svikt i samhandling mellom tenester både på lokalt, regionalt og statleg nivå.

BTI-modellen egnar seg både som et hjelpemiddel for å ta strategiske beslutningar, og systematiserer og beskriv det praktiske arbeidet med barn, unge og foreldre det er knytta undring eller bekymring til. Informasjonsbrosjyre om BTI

BTI-modellen nytta i Stord, Fitjar, Kvinnherad og Bømlo finn du her