Hendingar
-
-
Workshops programmering for lærarar . Første samling
Stord hotell Kjøtteinsvegen 67, Stord, Hordaland, NorwayDette er første samling av totalt 40 timar. Målgruppe: Lærarar i grunnskulen Dette kurset gir deg en myk innføring i hva programmering er, og vi tar utgangspunkt i hva de nye læreplanene sier om dette. Videre ser vi på, og prøver ut, ulike eksempler på hvordan man kan undervise i programmering og hvordan programmering kan … Hald fram med å lese «Workshops programmering for lærarar . Første samling»
-
-
Workshop programmering for lærarar. Andre samling
Stord hotell Kjøtteinsvegen 67, Stord, Hordaland, NorwayAndre samling av totalt 40 timar Vi plukker opp der vi slapp, med microbit. 1. Jobber med algoritmer og hvordan vi programmere den. 2. Ser på hvordan microbiten kan brukes konkret i undervisning (Mot fagfornyelse) 3. Påbegynner et opplegg for egen skole. Struktur? Videreføre kompetanse? Test et opplegg! 4. Utfordrer med intro til Python -og … Hald fram med å lese «Workshop programmering for lærarar. Andre samling»
-
Skuleleiarnettverket i FOS
Digitalt, Microsoft teams , NorwayProgram 11.november Samanhengar, medverknad, sikring Tenk gjennom på førehand: Samanhengar: Kva gjer du som skuleleiar for at tilsette forstår samanhengane mellom LK20, lokal satsing i kommunen og skulens prioriteringar? Medverknad: Kva gjer du som skuleleiar for at tilsette og elevar får eigarskap til samanhengane? Sikring: Kva gjer du som skuleleiar for å sikre … Hald fram med å lese «Skuleleiarnettverket i FOS»
-
Rådgjevarsamling – «Framtida mi»
Digitalt, Microsoft teams , NorwayProgram: 08:50-09.00: Oppmøte 09.00-10.00: Vestland Fylkeskommune v/Petter Tønjum. Kva skjer no etter fylkessamanslåinga? 10.10-11.10: HVL – Rekruttering til lærarutdanningane v/Sigurd Sandvold og Hilde Zwaig Kolstad 11.10-11.45: Lunsj/Pause 11.45-13.30: «Framtida mi» v/Reinhardt Jåstad Røyset. 13.30-13.45: Evaluering og avslutning. Her kan du lesa litt meir om «Framtida mi»
-
Sunnhordlands stein; kultur-, by- og nasjonsbyggjar – AVLYST
Moster Amfi Moster Amfi, Mosterhamn, Hordaland, NorwayVår lokale geologi som tverrfagleg tema iflg. Fagfornyinga 2020. Kurset er eit samarbeid mellom Geopark Sunnhordland og Moster Amfi, og vert halde i Moster Amfi's lokaler og nærområde. Ta med turklær. Innhald: 08.45-09.00: Registrering, kaffi/te 09.00-11.30: a) Foredrag om geologi-, landskaps- og tilknytta kulturhistorie i Shld b) Elementær geologi om Shld's "8 kultursteinar". c) Mostrakyrkja: … Hald fram med å lese «Sunnhordlands stein; kultur-, by- og nasjonsbyggjar – AVLYST»
-
-
Internasjonal konferanse for CASE-prosjektet – GSO4SCHOOL
Digital konferanse1.-3. desember skal me halda ein online internasjonal konferanse for CASE-prosjektet i samarbeid med vårt nye Erasmus+ prosjekt GSO4SCHOOL. Konferansen har STEAM-undervisning som hovudfokus, korleis ein kan engasjera elevane i kreativt samarbeid med naturfag og kunstfag. Det blir både forelesningar og workshops. Kvar dag er fra 14-18. Programmet er under utvikling, men me har nokre … Hald fram med å lese «Internasjonal konferanse for CASE-prosjektet – GSO4SCHOOL»
-
Workshop programmering for lærarar. Tredje samling
Stord hotell Kjøtteinsvegen 67, Stord, Hordaland, NorwayTredje samling. Meir info kjem.
-
§9a-samling med Fylkesmannen i Vestland – UTSETT TIL VÅREN 2021
Stord hotell Kjøtteinsvegen 67, Stord, Hordaland, NorwayVi legg opp til samling for skuleleiarane våre den 3. desember, kl. 10-14 på Stord hotell. Tema vert §9A og utfordringar skular opplever Presentasjon over funn FM har gjort når dei har gjennomført tilsyn Kor må vi gjere forbetringar? Fint om skuleleiarane sender aktuelle problemstillingar til meg på førehand (gjerne så fort som … Hald fram med å lese «§9a-samling med Fylkesmannen i Vestland – UTSETT TIL VÅREN 2021»
-
-
Barnehagen som lærande organisasjon
Digitalt, Microsoft teams , Norway- sett i sammenheng med rammeplanen Barnehagen skal være en lærende virksomhet. Rammeplanen beskriver barnehagen som en pedagogisk virksomhet som skal planlegges og vurderes, og det pedagogiske arbeidet skal være begrunnet i barnehageloven og rammeplanen. Innhold: Hva kjennetegner en lærende organisasjon? Hvordan vurdere egen virksomhet og jobbe systematisk med dette for å utvikle organisasjonen? Hvilke … Hald fram med å lese «Barnehagen som lærande organisasjon»
-
Elevar med åtferd som utfordrar
Digitalt, Microsoft teams , NorwayDette er eit 2-timars føredrag, som kan vera eit godt utgangspunkt for vidare arbeid (resten av dagen) på eigen arbeidsstad. Kl. 08.30 - 10.30 Disse elevene har behov for mer og tettere oppfølging i skolehverdagen. Kursholder gir deg oppdatert kunnskap om hvordan vi kan hjelpe og støtte disse elevene slik at de føler seg inkludert … Hald fram med å lese «Elevar med åtferd som utfordrar»