Framheva på forsida

Program 9.september   08.00-08.15 Påkobling, kaffi/te 08.15-09.15 Økt 1 LK20, Maslows seglbåt, elevmedverknad – samanhengar 09.15-09.30 Pause 09.30-10.30 Økt 2 Oversettingskompetanse – struktur, kultur og leiing for livslang læring 10.30-10.45 Pause 10.45-11.45 Økt 3 Min leiarpraksis for opplevd kvalitet 11.45 LUNSJ     Det vert lagt til rette for stor grad av deling og refleksjon … Hald fram med å lese «Skuleleiarnettverk i FOS»

ASK del 4/4 Ta gjerne med materielle, hjelpemidler eller ulike case til diskusjon. Kristine og Anne tar veldig gjerne i mot innspill/ønsker/case på forhånd av nettverket. Send Mail til kristine.ellefsen@haugesund.kommune.no

Program 11.november Samanhengar, medverknad, sikring Tenk gjennom på førehand: Samanhengar: Kva gjer du som skuleleiar for at tilsette forstår samanhengane mellom LK20, lokal satsing i kommunen og skulens prioriteringar?   Medverknad: Kva gjer du som skuleleiar for at tilsette og elevar får eigarskap til samanhengane?   Sikring: Kva gjer du som skuleleiar for å sikre … Hald fram med å lese «Skuleleiarnettverket i FOS»

Program: 08:50-09.00: Oppmøte 09.00-10.00: Vestland Fylkeskommune v/Petter Tønjum. Kva skjer no etter fylkessamanslåinga? 10.10-11.10: HVL – Rekruttering til lærarutdanningane v/Sigurd Sandvold og Hilde Zwaig Kolstad 11.10-11.45: Lunsj/Pause 11.45-13.30: «Framtida mi» v/Reinhardt Jåstad Røyset. 13.30-13.45: Evaluering og avslutning.   Her kan du lesa litt meir om «Framtida mi»

Vi legg opp til samling for skuleleiarane våre den 3. desember, kl. 10-14 på Stord hotell.   Tema vert §9A og utfordringar skular opplever Presentasjon over funn FM har gjort når dei har gjennomført tilsyn Kor må vi gjere forbetringar?   Fint om skuleleiarane sender aktuelle problemstillingar til meg på førehand (gjerne så fort som … Hald fram med å lese «§9a-samling med Fylkesmannen i Vestland – UTSETT TIL VÅREN 2021»

- sett i sammenheng med rammeplanen Barnehagen skal være en lærende virksomhet. Rammeplanen beskriver barnehagen som en pedagogisk virksomhet som skal planlegges og vurderes, og det pedagogiske arbeidet skal være begrunnet i barnehageloven og rammeplanen. Innhold: Hva kjennetegner en lærende organisasjon? Hvordan vurdere egen virksomhet og jobbe systematisk med dette for å utvikle organisasjonen? Hvilke … Hald fram med å lese «Barnehagen som lærande organisasjon»

Dette er eit 2-timars føredrag, som kan vera eit godt utgangspunkt for vidare arbeid (resten av dagen) på eigen arbeidsstad. Barnehagen har en viktig samfunnsoppgave i å forebygge mobbing. Men hvordan gjør vi det? Det finnes lite forskning om mobbing i barnehagen, men vi må ha som utgangspunkt at det forekommer. Der hvor barns selvfølelse … Hald fram med å lese «Mobbing i barnehagen»

Dette er eit 2-timars føredrag, som kan vera eit godt utgangspunkt for vidare arbeid (resten av dagen) på eigen arbeidsstad. Kl. 08.30 - 10.30 Disse elevene har behov for mer og tettere oppfølging i skolehverdagen. Kursholder gir deg oppdatert kunnskap om hvordan vi kan hjelpe og støtte disse elevene slik at de føler seg inkludert … Hald fram med å lese «Elevar med åtferd som utfordrar»

Mål: Erkjenne behov for endring Forankring, fremdriftsplan, felles mentale modeller for kjernespørsmålene.  Hvor skal vi, hvor er vi, hva bør være vårt neste steg, hva kan hindre oss, hvordan overkomme disse og hvordan vet vi når vi lykkes. Det profesjonelle lærende fellesskapet, inkluderende læringsmiljø og kvalitetsfremmende praksis. Frist påmelding: 5. februar