BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//FOS - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://fos-sunnh.no
X-WR-CALDESC:Hendingar for FOS
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Oslo
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20200329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20201025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Oslo:20210129T083000
DTEND;TZID=Europe/Oslo:20210129T103000
DTSTAMP:20260426T181255
CREATED:20210129T073000Z
LAST-MODIFIED:20210127T125353Z
UID:1288-1611909000-1611916200@fos-sunnh.no
SUMMARY:Barnehagen som lærande organisasjon
DESCRIPTION:– sett i sammenheng med rammeplanen \nBarnehagen skal være en lærende virksomhet. Rammeplanen beskriver barnehagen som en pedagogisk virksomhet som skal planlegges og vurderes\, og det pedagogiske arbeidet skal være begrunnet i barnehageloven og rammeplanen. \nInnhold: \n\nHva kjennetegner en lærende organisasjon?\nHvordan vurdere egen virksomhet og jobbe systematisk med dette for å utvikle organisasjonen?\nHvilke utfordringer har en leder i fremtidens barnehage i arbeidet med å gjøre barnehagen til en ekte lærende organisasjon?\nHvordan kan vi vite at vår organisasjon er lærende?\nBarnehagens verdigrunnlag – hvordan kan vi jobbe systematisk med dette?\nHva er viktig for vår barnehage – hvordan skal barnehagens verdigrunnlag synes i vår virksomhet?\n\n  \nKursholder: \nCathrine Ask er barnehagelærer med videreutdanning i veiledning og hovedfag i praktisk kunnskap. Hun har jobbet 25 år i barnehage på alle nivåer og undervist i pedagogikk på universitet og på barne- og ungdomsarbeiderfag. Cathrine jobber i et fagteam for barnehager i Bodø\, veileder styrere i ulike prosjekter og jobber med foreldreveiledning. Hun har lang fartstid som kursholder og veileder på temaene rammeplanen – fra praksis til teori\, barns medvirkning og danning og læring. \nCathrine har allsidig kompetanse og kan holde kurs og veiledning om flere tema: \n\nbarnehagen som læringsarena – for voksne og barn\nå lede en lærende organisasjon/å lede i tråd med rammeplanen\ntilbakemeldingskultur\nulike barn har ulike behov – hvordan organiserer vi barnehagen for å få til dette?\nfra ord til handling (fra rammeplan til felles praksis)\nsamfunnsmandat og verdier\nsamarbeid med hjemmet\nbarns medvirkning\nbarnehagens innhold\ntilrettelegging av barnehagens fysiske miljø\nvurdering\ninkluderende barnehagemiljø\nkommunikasjon med barn – selvkontroll – krenkelser\n\nMålgruppe kan være alt fra ledere og pedagoger til hele personalgrupper\, og varighet fra en kursdag til kompetanseheving som prosjekt over tid. Cathrines er vår ekspert på rammeplanen i praksis\, og hun trives aller best med å jobbe i prosess\, gjerne også sammen med personalet i barnehagens åpningstid.\nCathrine Ask har gitt ut bøkene “Hverdagslæring i barnehagen”\, «Rammeplanen og hverdagen i barnehagen» og «Medarbeider i barnehagen». \nSiste frist for påmelding: 13. januar \nPris: 275\,- pr deltakar \n  \n 
URL:https://fos-sunnh.no/hending/barnehagen-som-laerande-organisasjon/
LOCATION:Digitalt\, Microsoft teams\, Norway
CATEGORIES:Framheva på forsida,Kurs
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://fos-sunnh.no/wp-content/uploads/2019/10/leader-2206099_960_720.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Oslo:20210129T083000
DTEND;TZID=Europe/Oslo:20210129T103000
DTSTAMP:20260426T181255
CREATED:20210129T073000Z
LAST-MODIFIED:20210122T100644Z
UID:1276-1611909000-1611916200@fos-sunnh.no
SUMMARY:Mobbing i barnehagen
DESCRIPTION:Dette er eit 2-timars føredrag\, som kan vera eit godt utgangspunkt for vidare arbeid (resten av dagen) på eigen arbeidsstad.\n\n\nBarnehagen har en viktig samfunnsoppgave i å forebygge mobbing. Men hvordan gjør vi det? Det finnes lite forskning om mobbing i barnehagen\, men vi må ha som utgangspunkt at det forekommer. Der hvor barns selvfølelse krenkes ligger kimen til hensynsløshet\, mobbing og manglende empati. Men hvordan avdekker vi mobbing? \nI dette kurset knyttes forskning til praksis og fokus er på de voksnes væremåte\, kommunikasjon\, syn på og deltakelse i lek. Kursholder viser hvordan vi kan få inn dette arbeidet i planarbeid og hverdagsaktiviteter. \nArbeid mot mobbing handler først og fremst om den tydelige voksne med et varmt hjerte og et klart hode! \nKursinnhold \n\nHvordan kan vi bidra til god selvfølelse hos barn?\nSosial kompetanse er vesentlig for å motvirke utviklingen av problematferd som diskriminering og mobbing\nKunnskap om sosial kompetanse gjør det lettere se mobbing og annen negativ atferd\, og forståelsen av slik atferd vil bli styrket\nBarnehagen skal formidle grunnleggende verdier som fellesskap\, solidaritet\, toleranse\, nestekjærlighet og medansvar og gi en etisk oppdragelse i samarbeid med foreldrene\nBetydningen av å legge vekt på å bygge gode relasjoner til hvert barn\nBarns trivsel ER de voksnes ansvar\n\n\n\nSiste frist for påmelding: 13. januar \nPris på dette kurset: 175\,- 
URL:https://fos-sunnh.no/hending/forebyggjande-arbeid-mot-mobbing/
LOCATION:Digitalt\, Microsoft teams\, Norway
CATEGORIES:Framheva på forsida,Kurs
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://fos-sunnh.no/wp-content/uploads/2018/08/woman-1006100__340.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Oslo:20210129T083000
DTEND;TZID=Europe/Oslo:20210129T103000
DTSTAMP:20260426T181255
CREATED:20210129T073000Z
LAST-MODIFIED:20231122T144110Z
UID:1283-1611909000-1611916200@fos-sunnh.no
SUMMARY:Elevar med åtferd som utfordrar
DESCRIPTION:Dette er eit 2-timars føredrag\, som kan vera eit godt utgangspunkt for vidare arbeid (resten av dagen) på eigen arbeidsstad.\nKl. 08.30 – 10.30\n\nDisse elevene har behov for mer og tettere oppfølging i skolehverdagen. Kursholder gir deg oppdatert kunnskap om hvordan vi kan hjelpe og støtte disse elevene slik at de føler seg inkludert og opplever mestring både faglig og sosialt.\n\nDette kurset handler om barn som kan være vanskelig både å forstå og støtte fordi de reagerer sterkere eller annerledes enn jevnaldrende. Tiltak som er nyttige for medelever kan føre til sinneutbrudd eller tilbaketrekning og i verste fall skolefravær for disse barna. Kunnskap om barn som er over- eller underaktivert gir grunnlag for å drøfte virksomme tiltak for å støtte barna.\n\nI løpet av kursdagen vil du få forslag til tiltak for å hjelpe barn med psykiske vansker å regulere sinne\, aktivitet og engstelse. Tiltak som støtter barnas regulering bidrar til at de kan få bedre faglig og sosial tilpasning. Det vil bli presentert konkrete forslag til endringer i skolehverdagen for å hjelpe barna å oppleve mestring faglig og for å forebygge konflikter i overgangssituasjoner og friminutt.\n\nKursinnhold\n\n 	Hvordan påvirker reguleringsvansker barna\, både over- og underaktivering?\n 	Hvordan kan vi hjelpe barn til å regulere følelser og aktivitet når de er i en utfordrende situasjon?\n 	Forebygging av sinneutbrudd\, uro og tilbaketrekking gjennom tilpasninger over tid\n 	Støtte til opplevelse av mestring i skolehverdagen\n 	Styrke sosial tilhørighet gjennom konkrete tiltak for å forebygge og unngå konflikter og sinneutbrudd\n 	Gjøre avtaler med barnet og sammen finne forslag til løsninger på det som er vanskelig\n\nPåmeldingsfrist: 14.01.21
URL:https://fos-sunnh.no/hending/elevar-med-psykiske-vanskar-kjenneteikn-og-tiltak/
LOCATION:Digitalt\, Microsoft teams\, Norway
CATEGORIES:Framheva på forsida,Kurs
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://fos-sunnh.no/wp-content/uploads/2020/11/lonely-604086_960_720.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR